博客沙龍有感

作者:教育信息網 2020-04-19 瀏覽:37
導讀: 博客沙龍有感 二七區京廣路小學李悅華 你和從前的你有幾分相似?你又愿意回到幾分從前的自己?回想自己從前的時光,其實還是有很多的驚喜的!主持過學校的升旗儀式,做過向領導介紹校園的小導游,參加過“小龍人”演講比賽,也站在過自己心儀的舞臺上。沒有想到的是參加工作之后竟也找到了自己的一片天地...

博客沙龍有感

二七區京廣路小學李悅華

你和從前的你有幾分相似?你又愿意回到幾分從前的自己?回想自己從前的時光,其實還是有很多的驚喜的!主持過學校的升旗儀式,做過向領導介紹校園的小導游,參加過“小龍人”演講比賽,也站在過自己心儀的舞臺上。沒有想到的是參加工作之后竟也找到了自己的一片天地!

每一位在職的教師,都需要進行教育博客創作,在這樣的環境下,有人敷衍了事,有人才思泉涌,也有人深陷其中!而我,雖然文采不算出眾,但也通過了這個方式抒發了自己的情感!在《相守在春天》的沙龍活動中,很榮幸能夠有資格參加第一期線上沙龍朗誦活動。

這是一次別樣的朗誦,每個朗誦者都相約在云視頻會議中,雖然少了面面相覷的溫暖,但卻不會缺少聲音的力量!在朗誦開始前,我體會到了在少時參加節目時的緊張,感受到了一種似曾相識卻又陌生的場景!記得小的時候,語文老師還經常指導我們參加朗誦,但隨著年齡的增長,朗誦這種最有溫度的活動早已漸行漸遠,我很感謝這樣一個活動給我的溫暖,讓我重溫時光!

正式朗誦開始前,我一遍又一遍地練習,習慣了平常的說話方式,一時轉移到真正的朗誦上卻有一些生疏和拗口!加上選中的音樂,我把慢速、快速、重讀的部分仔細的標出來,跟著音樂的旋律練習著。不知道是因為文章內容的深邃,還是因為這段疫情太過讓人揪心,在搭配著音樂朗誦的時候,竟有些濕潤眼眶。如果控制不住自己的情感,就無法順利地完成這次的朗誦。我抑制著自己的情感,一遍又一遍的熟悉音樂,爭取融入這樣的氛圍,爭取順利的完成這次朗誦!

不斷地練習自然收獲了不錯的效果,正式朗誦的時候雖然也出現了一些小的插曲,但還好情緒和節奏還是掌握的不錯,也不知道自己的朗誦給聆聽的人是否帶來了好的享受,但對于我來說,又完成了一次別樣的挑戰!

這樣的沙龍活動,給聽的人帶來了寧靜,給讀的人帶來了挑戰,雖然參與的人數不多,但相信每個愿意參與進來的人內心都有一份不一樣的感受!疫情之下,我們無法相擁彼此,但希望在這樣有力量的聲音下,帶領大家堅守到最后,期待與你相約在春季,桃花爛漫,笑魘如花!


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